Le parcours professionnel d’une personne ne se lit pas uniquement à travers une suite de dates ou de postes. Il s’agit d’une construction vivante et évolutive, marquée par des choix, des contextes, des envies, des contraintes.
Cette formation donne une méthode claire et humaniste pour lire un parcours de manière chronologique (les faits) et logique (le sens), afin de mieux accompagner une personne vers la valorisation et la projection.
🎯 Une compétence clé pour les praticiens de l’accompagnement qui souhaitent aller au-delà du CV.

Objectif général
Permettre aux professionnels de l’accompagnement de développer une capacité fine à lire, comprendre et structurer le parcours d’une personne, en articulant les faits chronologiques avec la logique sous-jacente (choix, ruptures, évolutions, apprentissages), pour mieux l’aider à se projeter.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Lire un parcours professionnel selon une double approche : chronologique (les faits) et logique (les intentions, les motivations, les transitions)
- Identifier les fils conducteurs d’une trajectoire professionnelle
- Repérer les ruptures, bifurcations, cohérences et discontinuités
- Mettre en lumière les compétences construites « en creux »
- Aider la personne à se réapproprier son histoire professionnelle et à formuler un récit structuré

🟦 MODULE 1 – Comprendre les enjeux de la lecture du parcours
- Finalités de la lecture du parcours : orientation, valorisation, projection
- Les biais à éviter : jugement, linéarité, surinterprétation
- Posture d’écoute et cadre d’analyse bienveillant

🟩 MODULE 2 – Lecture chronologique : poser les jalons
- Reconstitution de la ligne de vie professionnelle
- Analyse des grandes étapes, durées, choix, types d’expériences
- Détection des zones de transition, d’arrêt, de rupture ou de réorientation

🟨 MODULE 3 – Lecture logique : faire émerger le sens
- Lecture des motivations, valeurs, intérêts et contextes
- Identification des fils rouges du parcours (thématiques récurrentes, compétences transversales, types d’environnements)
- Repérage des mécanismes de développement professionnel
- Mises en lien avec les enjeux personnels, sociaux ou contextuels

🟧 MODULE 4 – Synthèse et valorisation
- Structuration d’un récit professionnel cohérent
- Mise en forme pour un projet professionnel, une VAE, un pitch ou un CV narratif
- Travail d’aide à la formulation pour la personne accompagnée
- Application sur cas réels ou fictifs

💡 Méthodes pédagogiques
- Cas pratiques et mises en situation (lecture de parcours réels anonymisés)
- Construction et lecture de lignes de vie professionnelles
- Exercices d’analyse individuelle et en binômes
- Approche réflexive et interactive